德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞”。我们古人也强调“善诱者，善导”。孩子在大人们的教育中有过成功和表扬，有时候对孩子帮助更大的，往往是适当的挫折和鼓励。练其体魄、“育”其心智，相信这也是很多家长让孩子参加体育学习的初衷之一吧。其实，在

有调查表明，八成以上的运动损伤是由于突然增加运动量造成的。因此，普通群众参加激烈的体育运动前，要主动向教练人员学习科学’热身’即准备活动的方法;在进入正式的体育运动之前，要循序渐进地做好’热身’活动。这样，就能使身体各关节、肌肉的柔

“任何一个大型赛事的举办，短期带来的是城市市政建设、城市文化的提升、就业机会的增加，以及赛事带来的经济效益。长远来看，体育赛事给城市带来的品牌等无形资产是难以估量的。正如2008年北京奥运会，为北京带来的不只是经济效益，更是世界的瞩目，这是向世界展示城市经济和文化软实力的绝佳机会

看世界杯就象听领导讲笑话。领导讲笑话时，只有两种人：被逗笑的和假装被逗笑的。世界杯期间，只有两种人：球迷和假装是球迷。所以，世界杯期间，不是球迷也得假装说两句跟世界杯有关的话。世界杯四年一次，大学毕业也四年一次。四分之一的人可以在毕业季看世界杯。世界杯往往在夏天、在暑假。暑假

谢谢你，科比，因为你的伟大，湖人不会再有球员穿上8号或24号球衣。

为更精确地了解我国儿童、青少年体质健康教育中存在的问题，在教育部、上海市教委以及全国29位业界专家的共同指导下，上海体育学院国家重大社科招标项目《中国儿童青少年体育健身大数据平台建设研究》课题组，创建“儿童青少年体育健身指数评估体系”。该体系通过科学的统计过程，采用简明易懂的1